刘微，硕士，应用心理学系讲师。

教育经历：

2007/09-2010/04，我院，人文社科科学学院社会学系，硕士。1998/09-2002/07，我院，管理学院经济学系，学士。

科研与学术经历：

1.2006/07-至今，我院，我院应用心理学系，讲师。

2.2002/07-2006/06，我院，学生工作部（处），助教。

承担课程：

1.公共课：《大学生心理健康教育》

2.校选课：《求职心理训练》、《成功者素质训练》

3.专业课：《消费与广告心理学》、《犯罪心理学》、《宗教心理学》

主持或参加科研项目（课题）及人才计划项目情况：

1. 校科研扶持基金，14SKF62，性观念与人格对性骚扰态度与遭遇频率的预测研究及原因、对策探索，2014/01-2016/12,1万元，在研，主持。

2. 福建省教育厅A类社科研究项目（重点项目），JA13049S，高校校园环境支持对受骚扰者遭遇性骚扰程度和频率的预测，2013/01-2015/12，1万元，在研，主持。

3. 教育部人文社会科学研究青年资金项目，11YJCZH011，审美认知加工模型构建，2011/01-2014/12，7万元，已结题，参加。

代表性研究成果和奖励情况

1.第一作者论文

(1) 刘微^*，武亚琼，自尊、社会支持与性骚扰遭遇频率的相关性研究，中国健康心理学杂志，2016，24（1）：48 ~ 50

(2) 刘微^*，何少颖，郑新夷，性骚扰态度上的性别差异研究，中国健康心理学杂志，2011，19（4）：498 ~ 500

(3) 刘微，何少颖^*，性骚扰行为的模型分析与建构，我院学报（哲学社会科学版），2011，25（5）：94 ~ 97

2.教学及学术奖励

(1) 2015年，获我院第十六届青年教师“最佳一节课”竞赛三等奖。

(2) 2013年，“基于EBP的大学生心理素质优化模式创新与实践：以提升就业率与创业率为核心”，获我院教学成果一等奖。

(3) 2009年，《国外性骚扰的心理学研究史》（第三作者）获2009年“全球背景下的性别平等”论文评选（高校及有关部门组）三等奖。

(4) 2009年，“构建《大学生心理健康教育》课程建设新体系”获我院高等教育教学成果一等奖。