彭雯琪，中共党员，人文学院2019级应用心理学专业本科生。以全校综合考核第一的成绩入选我院第25届研究生支教团。曾任人文学院学生会创新创业部主要负责人，秉承为同学们服务的理念，负责人文学院互联网+、挑战杯宣传申报工作并承办学术科技节，获我院“优秀学生干部”荣誉；学习成绩优异，多次获我院综合奖学金及单项奖学金；热心投身志愿服务，参加“前方有你，后方有我”千人支教项目，服务时长49小时；积极参与“本科生科研训练计划”、“扬帆计划”等实践活动，努力践行新时代青年的使命担当。

千人支教，同心筑梦

“首先具备参与到这个活动当中来的意愿，有一种‘给自己没事找事做’的精神，再用实际行动去真正感受志愿活动的内涵。”彭雯琪在大一时积极报名并加入的“前方有你，后方有我”千人支教项目，是她特别难忘的一段经历。“其实在这个活动中我并不是真正拥有老师的身份，而是在协调组工作，作为一个中间人。”这样的职责令她能够以更加多元的视角领略“千人支教”项目的魅力。她尽心尽责在支教志愿者与学生家长之间搭建沟通的桥梁，并从双方处都能收到积极的反馈。与志愿者和孩子们建立友谊、接收到家长的感谢之意，这让她深刻感受到自己在岗位上的职责履行获得了他人的认可。

除此之外，身边朋友与前辈们的鼓励也使彭雯琪更加坚定了自己参与支教的初心，她提到，参加过支教保研的学生们也都在强调这是“用一年不长的时间去做了一件终身难忘的事”。于是一念所至，无惧万险，支教团历程长路漫漫，她将素履以往，扬帆而航。

万水千山，难挡大爱

彭雯琪认为支教对于西部等相对落后地区的孩子们具有很大的意义，有利于解决祖国东西部教育发展不平衡的问题。“真实地站在孩子面前，比起你告诉他们抽象的话语，会能够更好地向孩子们表达出外面的广阔天地，对孩子将是一种很强的激励。”彭雯琪对支教事业的蓝图描绘中，是祖国花朵因爱而绽放出的生机蓬勃。

另一方面，她表示参与研支团也有助于自我成长。“支教也是自教，在基层的岗位上更能够感受到当地的社情民意，更了解国家现状，体悟不同文化的交融。”无论是论及个人能力的提升，还是对自身视野的开拓，彭雯琪都认为支教是完善自我、实现自我价值的重要经历，一如深深触动过她的“感动中国”人物黄文秀，携爱扎根基层，在百色大山中留下最美的朝霞。

调整心态，把握当下

   支教保研的道路上有许多不确定性，面对升学的多种路径，彭雯琪坦言自己也曾纠结过，但最终选择了在考研与研支团之间做两手准备。她一方面担心自己在保研的激烈竞争中失利，便在暑期选择留校，利用暑假的时间勤奋学习，为可能迎来的考研做好准备；另一方面她始终憧憬着成为一名老师，对加入研支团留有期待，积极地为研支团的相关事务做好准备。

谈到如何调整自己心情，彭雯琪道：“做好当下的事情，让自己动起来，不要胡思乱想。”她并没有浪费时间在杞人忧天上，而是脚踏实地为每一种可能性做好准备。最终，时光不负有心人，彭雯琪如愿以偿获得了研支团的资格，并即将成为一名光荣的支教老师。

高效有序，热爱生活

   身为一名学生，彭雯琪深知学习的重要性，但同时身为人文学院创新创业部主要负责人的她也要承担这个职位带来的责任和义务。对于学习，她讲究课堂的高效，并在大学期间养成了经常去晚自习的习惯；对于学生工作，她将部门任务做了合理的分配，并通过列计划、做规划的方式来及时调整安排学习、工作与生活。

在紧张忙碌的学习工作之余，她仍保留有对唱歌的热爱并坚持参加了四年的合唱团。关于合唱的经历，她分享道：“在集体中发挥自己的作用，最后呈现出动听悠扬的作品是一件非常有成就感的事。合唱的经历也给我带来了组织集体活动的经验。”除此之外，她也会选择在下课的傍晚做一些运动，保持有精神、有活力的身体状态。“在长跑的过程中时常会遇到极点，跨过这个极点也是对毅力的一种考验，有助于我养成坚持不懈的品质。”

真诚寄语，奔赴山海

彭雯琪寄语同学们：“大家正处于自我同一性寻找的阶段，不要太早给自己的人生设限，要无需恐惧、勇敢尝试、发掘爱好、积极探索，始终保持一颗好奇心。”她认为人生的每一步都有意义，来路都坦荡，前路都光明，梦想都坚定，要积极地去经历，去挖掘，去探索，去深耕，去脚踏实地地奔赴属于自己的未来。

图/彭雯琪

文/林静莹 陈昕玥 谢洁寰