5月24日晚7点，“文以化人，贯融百家”——我院第二届人文知识竞赛决赛在同学们的期待中于图书馆博学厅拉开大幕。自四月初赛以来，我院第二届人文知识竞赛进行得如火如荼，最后共有8支队伍成功晋级决赛，除了比赛最终的结果外，赛场上还有许多有意思的看点。

车轮战“智商碾压”，“南歌子”一路领先

本次比赛共分为三轮，每轮比赛结束后会按照积分淘汰队伍，最后根据总积分评判冠亚季军。第一轮比赛“不尽长江滚滚来”为车轮战——由八支队伍轮流作答，在轮完一圈后，第一次就胜出的队伍加40分，在第二次胜出的队伍加30分，以此类推最后剩下的两支队伍淘汰。轮完一圈后，有三支队伍答题错误，均未得分，在第二轮中，三支队伍依然未得分，台下观众看到赛场上的题目纷纷表示“智商受到了碾压”，在心里为赛场上的选手捏一把汗，直到五轮结束后，才选出六个胜出队伍。在第二轮抢答环节中有三支队伍被淘汰，在前三轮的比赛中，来自海洋学院的“南歌子”队一路领先。

即兴演讲新秀场，评委老师显锋芒

与以往不同的是，本次比赛新增了即兴演讲环节，给最后三支队伍一个拉开比分的机会。这一环节中每队依次进行3分钟的演讲，题目是《大学生与国学经典传承》。让人意外的是，这一环节中最大的看点不是参赛选手，而是评委老师，第一支队伍演讲结束后，曾就职于福州有线电视台任主持人、记者，我院马克思主义学院的董海峰老师从演讲专业性角度展开评价，使在场同学对演讲的要素有了大致的了解。第二支队伍演讲结束后，中国写作学会副秘书长、福建省写作学会副会长、人文学院施文青教授说：“这一题目的要点在大学生和国学经典，演讲中应该点出什么是国学经典，大学生应该做什么，从这一点上来说这位同学的演讲是不成功的。其实，就从之前三轮比赛中的有些题目出发，就可以讲出很多东西，重点在于我们知识的领会、融化、贯通，而这些要求我们平时要进行积累，并不是仅仅参加这样一场比赛就足够了的，所以作为大学生我们要阅读经典，亲近文化。”紧接着施老师引经据典、深入浅出地告诉在场同学们该怎样积累知识，提升自己的人文素养，“这才是演讲！”施老师铿锵有力的声音回荡在博学厅上空，迎来同学们阵阵掌声。

八点三十分左右，整场比赛落下大幕，来自海洋学院的“南歌子”队获得一等奖，人文学院的“与子同袍”队获得二等奖。散场的观众有的“觉得自己太没文化了”，有的则信心十足，约好同伴明年再来，人文学院的王同学说：“希望学校多多举办这样有意义的活动，增长同学们的人文知识，增加学校的人文气息。”

人文学院 杨昭燕/文  王旭东/摄