2020年12月24日下午，我院人文学院与福建省教育援助协会（红苹果公益）于我院铜盘校区开展“服刑人员未成年子女帮扶”项目交流会。与会嘉宾有福建省教育援助协会的邱添英老师、我院2019级MSW学生游连枫。本次活动由我院王圣莉老师主持，到场30余人。交流会包括自我介绍、协会介绍、观看“穿墙引线”拓展营视频、学生代表分享、答疑互动五个环节。

首先邱老师讲述了项目起源（协会发起人林敏明老师在贫困山区走访时的特别触动）和协会初衷（在孩子心中播下爱的种子、助力打破二次犯罪和二代犯罪的恶性循环），接着介绍了协会项目和发展历程。福建省教育援助协会是一家致力于特殊群体未成年人帮扶援助的5A级慈善组织。

协会围绕孩子的个人帮扶层面、家庭增能层面、社会倡导层面，开展了系列项目帮扶,截至当前，项目服务涵盖28个省市451个县，累计服务孩子超过1.8万人次。“福建省教育援助协会”简称红苹果公益，邱老师说“这个群体的孩子，很大一部分经济贫困，身体营养不良，内心又承受着心理创伤。取名红苹果，一方面，希望通过我们的帮扶和社会的关注，让更多的孩子有和红苹果一样红扑扑、圆润的、健康的笑脸，同时也呼吁社会大众更多的关注和支持，一起成为孩子们心中温暖的‘果果姐姐’” 。

       在观看“穿墙引线”四天三夜大型亲情拓展营的视频花絮环节时，同学们对活动形式有了大体的了解。活动过程中展现的精心设计的课程、满载真情与思念的话语、孩子们亲手为服刑家长做的手工作品、服刑人员未成年子女和家属的情感流露等，令人动容。他们家庭的温情与普通家庭的没什么不同， 同学们感受到项目本身通过爱和亲情的唤醒，对孩子成长的爱护，对服刑人员积极改造的助力。

在观看视频后的感受分享环节，在场同学纷纷发表自己的想法。有的同学被视频中孩子的“爸爸，我想你，我爱你，我们全家都等着你”、“你快回来，我们都要长大了”所打动；有的同学分享了自己以往与这类家庭接触时的看法与感受，现场氛围轻松、活跃，又令人思考。

接着，福大人文学院在12月份参与过“穿墙引线”项目的五位学生一一分享自己参与项目的原因、活动过程、体验收获。2020级社工研究生陈雅霜提到，每个孩子生下来都有被爱的权利，爱是发自内心的关怀，父母的爱是孩子永远的港湾，陪伴对于孩子来说才是最重要的，服刑人员及其子女的正常化应被重视。操航同学分享到，在此次活动中她学会了打开自己、接纳共情，我们是要扶起他们的腰，而不是把他们搂在怀里，人要学会感恩、懂得回报，助人是一个快乐的过程。李涵同学向我们传递了“不要同情心，而要同理心”的理念，要平等地去接纳他人。此外，2018级社会学本科生苏义丰提及“增能”，认为这些孩子和别的孩子一样，有自己的能力，不需要过度地“服务”，要让他们感受到自己的能力，恢复生活中的信心；陈馨同学则提到“通过本次活动不仅进一步了解服刑人员子女的生活与心理状况，对这一群体及其背景有了更多深入的认识，而且也让自己的待人接物得到了提升，更多地思考自我与世界的关系”。

有很多人都对服刑人员的子女抱着已有的认知和偏见， 但“稚子何辜”,他们更需要人们的关护与支持。 六年前红苹果公益注意到了这一点，“爱无边界，善行改变世界”，也行动了起来， 让这个群体的孩子在孤立无援的社会中重构了爱与支持、希望与温暖。

这次交流活动帮助很多同学重新认识了服刑人员的家庭，也重新建立了对他们的认知，“这个群体很特别，红苹果的项目服务也很走心”，同学们表示后续继续关注这个群体的孩子，为孩子而来，也为自己而来，积极关注红苹果公益的服务机会。

图文/叶凡

责编/王圣莉、邱添英