各系、课程组：
请根据教务处《关于我院本科试卷及毕业设计（论文）检查的通知》的文件要求，组织任课老师按本科评估要求装订试卷，学院将于10月22日对我院2007-2009学年所有
本科试卷及08、09届所有本科毕业设计(论文)按比例进行随机抽查。各系、课程组应于10月15日组织自查，请各系主任、课程组负责人按照下发的《07-09学年试卷检查一览表》对所有试卷进
行检查，并于“检查人签名”一栏中签字。试卷检查表内容及试卷装订要求见附件1。
08.09届毕业论文请各系按照学号从小到大叠放，每份毕业论文资料要求装袋。毕业论文装袋所需材料详见附件2.
附件1：我院本科考试试卷检查表及学生试卷建档要求
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学院名称
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任课教师
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课程名称
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专业
（年级）
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一级指标
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二级
指标
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评价等级
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等级标准及内涵说明
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A
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B
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C
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D
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A
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C
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卷面质量
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试题文字、插图
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试题文字准确、简洁，插图工整、清晰。
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试题文字正确，不易误解，插图基本工整、清晰。
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试卷评分
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试卷评判分数、评判符号准确、清楚，指出学生答题错误之处，在试卷分数修改处有签名。
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试卷评判分数与评分标准基本一致，评判标记清楚。
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试卷与
答案
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A卷和B卷
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有A卷和B卷
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有A卷
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答案和评分标准
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A、B卷试题均有清楚的答案和评分标准，评分标准可操作性强。
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A卷试题有答案和评分标准
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成绩评定
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卷面成绩
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严格、公正、无误，成绩统计准确。
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基本按照评分标准给分、无误，成绩统计准确。
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平时成绩
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平时成绩有依据，成绩差异合理、公平，统计准确。
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提供平时成绩依据
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总 分（无平时成绩的不考核此项目）
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总分计算科学合理，依据充分。
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总分计算较合理
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考试结果分析
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试题分析
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分析了试题的难易程度和学生对课程基本理论、技能的掌握程度。
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简单分析了试题的难易程度
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成绩分析
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成绩分布合理，分析了教、学两方面的成功及失误。
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成绩分布基本合理，分析了学生学习基本情况。
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试卷管理
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试卷审核
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系或专业主任或课程负责人有审核并在试卷交印单上签字，有签字日期。
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审核程序基本规范
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试卷装订
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资料齐全，试卷装订规范，顺序与成绩单上学生姓名顺序一致。
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资料基本齐全，试卷装订基本规范。
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试卷保存
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试卷保管规范有序，能迅速提交调阅的试卷。
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能按要求提交试卷
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成绩统计
检查人： 日期：
试卷是衡量和评价学生学习绩效和水平的重要依据，成绩和试卷的管理是教务管理的重要内容，也是教学质量检查的重要方面。为进一步规范对试卷的管理，特作如下具体要求：
一、考试结束后，任课教师需提供以下材料
1.样卷或A卷1份
2.样卷或A卷参*与评分标准1份
3.备用卷或B卷1份
4.备用卷或B卷参*与评分标准1份
5．试卷质量分析表1份
6．成绩单1份
7.考场巡查报告单1份
8.其他材料若干份（期中成绩评定方法、考试方法改革相关的评分材料等）
9.学生考试卷
二、试卷整理和归档要求
学生试卷原则上按课程分学期、按授课班级装订，具体要求如下：
1. 试卷按教师的授课班级装订成册。统考的公共基础课A、B卷、标准答案及评分标准等资料可单独装订保存。
2. 试卷采用学校统一的装订封面，装订按以上9项内容顺序排列，其中考试卷还要按成绩单上学生姓名顺序排列。
3. 任课教师于考试后提交的9项材料整理完毕后，由学院组织专人验收，统一建档。
4. 开学初补考的试卷按课程分学期单独装订保存，装订内容包括空白试卷、标准答案及评分标准、成绩单和学生考试卷。
我院教务处
2007.5.25
附件2：毕业设计（论文）资料袋的组成
1.学生毕业设计（论文）原文
2.学生毕业设计（论文）资料（第二本）包括：任务书1份，开题报告1份、指导教师评审表1份、评阅人评审表1份、答辩委员会决议书1份等。
3.光盘一张。 刻入第一本及第二本的内容。
