各系、课程组：
学校拟定12月21日下午对我院2009-2010学年本科试卷及2010届本科生毕业论文进行专项检查，请各系组织教师在12月17日（本周五）前进行自查工作！现将通知转发给你们，请对照执行！
教学办
附件：
关于对我院试卷、毕业设计（论文）及人才培养方案情况进行专项检查的通知
各学院：
为了规范教学工作，促进教学质量稳步提高，学校将对各学院2009—2010学年本科试卷、2010届本科生毕业设计（论文）及人才培养方案制定与执行情况进行专项检查。试卷、毕业设计（论文）检查时间定于2010年12月20日至2010年12月22日，人才培养方案制定与执行情况检查拟在2011年4月份进行，具体时间和安排另行通知。本次试卷、毕业设计（论文）检查具体事项安排如下：
一、各学院自查阶段
2010年12月中旬各学院先组织对本院全部试卷和毕业设计（论文）进行自评自查。
二、学校检查与评估分组及时间
1、分组
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组别
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组 长
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副组长
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成 员
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联络员
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第一组
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林卫国
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徐荣聪
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任义友、袁锡文、王美清、黄 辉、
叶先宝、陈淑梅、陆培民
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周加灿
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第二组
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宋永森
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陈建中
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林吉申、李志达、黄真萍、申绍杰、
潘 红、林荣文、何少颖
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陈坚民
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第三组
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叶 成
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祁 皑
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林 辛、吴巧燕、郑明学、张 白、李湘祁、倪 莉、黄敬前
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陈少靖
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2、时间安排
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时 间
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第一组
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第二组
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第三组
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12月20日上午
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电气学院
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管理学院
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机械学院
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12月20日下午
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化工学院
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数计（软件）学院
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物信学院
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12月21日上午
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环资学院
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土木学院
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外语学院
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12月21日下午
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生工学院
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物流学院
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人文学院
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12月22日上午
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材料学院
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法学院
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建筑学院
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12月22日下午
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矿业学院
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形势政策课程
军事理论课程
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公管学院
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上午：8:30—11:30 下午：2:00—5:00
附件：1、我院2009-2010学年本科试卷专项检查表
2、我院2010届本科生毕业设计(论文)专项检查表
3、我院本科培养方案(计划)及执行情况专项检查表
教 务 处
二○一○年十二月十三日
附件1：
我院2009—2010学年本科试卷专项检查表
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学院：
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专业
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任课教师
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考试课程
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考试时间
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学年 学期
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试卷份数
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项目
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评价标准与权重
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检查得分
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备注
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试题
质量
20
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权重
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内 容
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15
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命题以课程教学大纲为依据，体现教学大纲的基本要求
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5
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试题的难度、深度，题型能体现学生综合运用能力
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卷面
质量
15
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5
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试卷的制作格式规范
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10
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文字、插图工整、清楚、准确
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试卷
评阅
35
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7
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A、B卷参*和评分标准恰当无误
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7
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阅卷评分严格、公正、无误判，减分、加分记号清楚
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7
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核分正确
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7
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修改处有教师签名
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7
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成绩单无误（若课程成绩由平时成绩和考试成绩综合构成，教师提供平时成绩）
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试卷
分析
20
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12
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试卷分析科学客观，对今后的教学工作有参考价值
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8
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成绩成正态分布
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试卷
装订
10
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10
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试卷装订的材料齐全完整
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存在的问题及整改建议：
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总分：
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检查专家签字： ___________________ 2010年 月
附件2：
我院2010届本科生毕业设计（论文）专项检查表
学院 专业 学号 <
姓名 设计（论文）题目 检评成绩
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项目
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检查内容
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权重
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检查得分
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备 注
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1
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选题是否符合本专业培养目标
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10
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2
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指导教师是否讲师以上
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5
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3
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任务书是否由指导教师下达并签字；任务书的要求是否明确和恰当；任务书下达时间是否合理
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10
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4
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开题报告是否有指导教师审阅意见
开题报告时间是否合理
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5
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5
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是否有中期检查表，填写和签名是否完整
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5
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6
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论文格式是否规范齐全（中外文摘要（含关键词）、目录、正文、谢辞、参考文献、附录或后记等），排版符合要求；论文参考文献数量是否10篇以上，其中英文2篇
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10
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7
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设计（论文）份量是否足够，阐述条理清楚，论据充分，图纸符合设计规范要求，结果正确；字数是否满足要求（理工科8000字以上、文科类10000字以上、外国语专业论文篇幅为3000-5000个单词）
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40
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8
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指导教师评审表、评阅教师评审表 、答辩决议书是否齐全；以上三种表教师评语是否合适，时间是否合理
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5
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9
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论文相关资料是否齐全：含毕业设计（论文）两册，其中正文一册，另一册含任务书，开题报告文献综述，外文翻译原文译文，毕业设计（论文）诚信承诺书等；毕业设计（论文）中期检查表；毕业设计图纸；毕业设计（论文）指导教师评审表，评阅教师评审表，答辩委员会决议书，毕业设计（论文）电子版（光盘）。
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10
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存在的问题及整改建议：
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总分：
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检查专家签字： ________________ 2010年 月 日
附件3：
我院本科培养方案（计划）及执行情况专项检查表
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学院：
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专业
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负责教师
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评价
项目
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权重
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检查内容
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观测点
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得分
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培养
方案
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20
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专业培养目标及特色
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1、专业培养方案（近三次）；
2、教育部专业教学指导委员会制定的本专业的《专业规范》；
3、培养目标及实现途径（课程体系和实践环节的设计思路）；
4、阐述本专业的办学特色；
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20
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教学大纲（不含外院开设的基础课程，含校选课）
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1、每门课程的教学大纲；
2、独立开设实验课程的教学大纲；
3、课程设计大纲及指导书；
4、实习大纲及指导书；
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执行
情况
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10
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各教学环节安排的合理性
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1、每个专业最近两学期的课程表（四个年级）；
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20
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课程授课计划
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1、每门课程授课计划上网情况；
2、抽查部分授课计划的撰写质量及合理性；
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10
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选修课开出情况
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1、每个专业应修院系专业选修课学分和实际开出的门数清单；
2、本专业对校选课的要求（可具体到课程名称）；
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10
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实践环节执行情况
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1、按培养计划和大纲要求应开出实验项目清单，开出率；
2、每个专业实习基地建设、实习情况及存在的问题综述；
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10
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课程信息化建设情况
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1、课程网站及网址清单；
2、抽查部分网站的运行情况；
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存在的问题及整改建议：
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总分：
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检查专家签字： __________ 2011年 月 日
主题词：教学 检查 通知
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